I n t r o d u c c i ó n
El estudio se presenta en dos capítulos principales: esta “Introducción”, en la que
se exponen los aspectos teóricos a través del estado de conocimiento del tema, los
objetivos que se persiguen, la justificación del estudio y la vía de obtención de
conocimientos (aspectos metodológicos relacionados con la confrontación de la
hipótesis y los datos recogidos), y un capítulo de “Resultados y conclusiones”, fruto de
la articulación de los aspectos teóricos con los resultados del trabajo empírico llevado a
cabo entre mediados de 1997 y principios de este año. Como complemento, en dos
capítulos se expone la bibliografía consultada y en el último, como “Anexo I”, se
transcribe la totalidad de los testimonios recogidos, tanto a las madres adolescentes
cuanto a los informantes, y que servirán como antecedentes y material de consulta para
otros trabajos.
1- DEFINICIÓN DEL PROBLEMA
El presente trabajo incursiona en el universo de las madres adolescentes
provenientes de los sectores populares, escenario en el que se encuentra comprometida
su calidad de vida, ubicándolas en una situación de riesgo.
Consideraremos adolescencia a la etapa de la vida que abarca la faja etária
comprendida entre los 10 y los 19 años, según la definición de la O.M.S. y la
pertenencia a sectores populares se define por algunos aspectos de orden social,
económico y cultural
Coincidiendo con distintos autores, partimos de la aseveración de que existen
marcadas diferencias según el nivel socio – económico de estas madres, que otorgan
distinta significación al embarazo y cuentan con diferentes recursos materiales y
culturales para hacer frente a la situación.
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